Wir haben das Buch Negrita fertig gelesen und interviewen uns gegenseitig.

Negrita: Wir interviewen uns from Joerdis Kristen on Vimeo.

In den vergangenen Wochen haben wir das Schreiben von Dialogen geübt. Hier sind nun einige unserer Texte:

ALISON: Lena sagt: „Wie interessant dieses Buch ist. ”Paula sagt leise: „Es ist mein Buch.” Lena fragt aufgeregt: „Leihst du es mir bitte?” „Nein!”, schreit Paula, „denn nachher willst du es mir nicht wiedergeben!” Lena erwidert traurig: „Doch, ich gebe es dir nachher.” Paula antwortet: „Nein, denn du reißt die Blätter ab!” „Nö, das tue ich nicht!”, beruhigt Lena. Paula sagt laut: „Aber du leihst mir nie deine Bücher.” Lena antwortet leise: „Manchmal gebe ich sie dir nicht wieder, weil ich sie nicht fertig gelesen habe, aber nach einer Zeit gebe ich sie dir.” Paula redet: „Ist gut, ich leihe es dir, aber nachher gib es mir zurück.” „So mache ich das!”, lacht Lena.  

CAMI: Ein Kind bringt ein spannendes Buch mit in die Schule. Ein anderes möchte dieses Buch sofort ausleihen. „Hallo,wie geht es dir?”, sagt Tomas. „Gut”, sagt Juan. „Ich werde mein Buch lesen, weil ich lesen mag”, antwortet Tomas. „Wow”, sagt Juan, „das ist ein spannendes Buch. Kann ich das bitte lesen, weil ich auch lesen mag.“ „Nein”, schreit Tomas, „das habe ich nur für mich gebracht. Ich leihe es dir nicht, weil dieses Buch neu ist.” „Ich habe eine Idee”, sagt Juan, „wir können das Buch zu zweit lesen, denn das wäre super.” „Das ist eine gute Idee, denn dann können die zwei lesen”, sagt Tomas. Juan sagt freundlich: „Jetzt lesen wir, denn sonst wird die Pause zu Ende sein.” Tomas antwortete: „Das Buch wird super, weil das ein spannendes Buch ist.” „Es wird gleich klingeln. Wir sehen uns in der nächsten Pause. Auf Wiedersehen“, sagt Juan. „Auf Wiedersehen“, antwortet Tomas.

MAYA: Tom hat Taschengeld bekommen. Er möchte sich ein Computerspiel kaufen. Tom ruft: ,,Mama, ich gehe zum Gamestore!” Die Mutter antwortet: ,,Warum gehst du zum Gamestore?” ,,Ich werde ein Computerspiel kaufen”, sagt Tom. ,,Mit welchem Geld?”, fragt die Mutter, ,,mit Papas Geld?”,,Nein! Papa hat mir Geld gegeben ,denn er wollte mir ein Geschenck machen”, sagt Tim. Die Mutter ruft: ,,Nein ,weil du schon ganz viele Spiele hast!” Tom bittet: ,,Bitte Mama.” ,,Nein”, ruft die Mutter, ,,und Schluss!”

MATTI: Jann, ein Kind von der Klasse in der Walter ist, fragt Walter: „Wow, was für ein gutes Buch hast du mitgebracht. Wie heißt es?” Walter antwortet: „Es heißt, mal sehen, ich habe es hier auf der Rückseite des Buches, es heißt: Robert, und die Zeitmaschine.” Jann flüstert: „Gibst du es mir, damit ich es lesen kann, bitte, sonst…” Walter brüllt: „Nö, meine Mama sagt mir immer, dass ich die Sachen, die ich in die Schule mitnehme, nicht verleihen soll, weil die Kinder in der Schule die Sachen nicht pflegen.” „Okay, okay”, sagt Jann, „aber sag mir, wie viel kostet das Buch?” Walter fragt: „Warum willst du das wissen?”  Jann antwortet: „Ich will es wissen, denn ich will es lesen!” Walter sagt: „Es kostet dreihundert Pesos.” Jann ruft: „Wie? Besser kaufe ich es nicht, denn es ist teuer!” Und am Ende schrie Walter: ”Es ist besser mit Fliegern zu spielen.”

MARU: Jonas bringt ein Buch in die Schule. Greta fragt: „Darf ich das Buch ausleihen?” Jonas antwortet: „Du darfst das Buch im Moment nicht haben, weil ich es noch nicht gelesen habe.” Greta fragt aufgeregt: „Wann darf ich das Buch denn haben, weil ich liebe es zu lesen?” Jonas antwortet: „Wenn ich das Buch fertig gelesen habe,  dann erst darfst du mein Buch haben.” Greta sagt: „Ok, das ist für mich gut.” Jonas sagt: „Wenn du das Buch verlierst, dann musst du mir ein neues Buch kaufen, denn ich habe nicht genug Taschengeld.”

LUIS: Ian fragt interessiert: „Darf ich mir das Buch ausleihen?” Matt sagt laut: „Nein, denn ich habe es noch nicht zu ende gelesen!” Ian sagt leise: „Ich will es nur kurz ausleihen.” Matt sagt wütend: „Nein, denn das ist meins!” Matt fügt hinzu: „Außerdem hat meine Mama gesagt, ich soll es keinem geben, denn es ist sehr teuer!” Ian fragt gespannt: „Wie heißt das Buch denn?” Matt sagt laut:  ”Die Kurzhosengang.” Ian sagt schnell: „Ok”, und geht.

IÑAKI: „Ma, dürfen wir ein Computerspiel kaufen mit dem Taschengeld, das mir Opa geschenkt hat?”,  fragt Mati. Maria antwortet: „Nein, weil du sonst den ganzen Tag am Computer sein wirst.” „Bitte”, bittet Mati Mama, „denn sonst würde ich die ganzen Ferien in meinem Bett liegen und nichts machen.” „Du wirst es nicht haben, weil du es ein Monat spielen wirst und dann wirst du ein anderes Spiel wollen,” sagt Mama.   „Ja”, spricht Mati traurig, „ich möchte es, weil sonst meine Freunde kommen und wir zum Spielen nur das doofe Spiel von Maincraft haben.” „Okey, hier hast du es” , sagt Mama freundlich, „aber mit einer Bedingung, dass du nicht den ganzen Tag an der Playstation bist. Verstanden?” „ Ja Mama “, antwortet Mati erfreut.

In der vergangenen Woche und auch in den kommenden zwei Wochen beschäftigen wir uns im Deutschunterricht mit dem Buch „Negrita“ von Onelio Jorge Cardoso. Alle Schüler fertigen dazu eine Projektmappe an, welche Pflichtaufgaben, Wahlaufgaben und Ergänzungsaufgaben enthält. Jeder Schüler / Jede Schülerin kann hier im eigenen Tempo arbeiten. Neben Einzelaufgaben können sich die Kinder auch zur Partner- bzw. Gruppenarbeit verabreden.

Abgabetermin für die Projektmappe ist der 2. Mai 2016 🙂

So sieht es aus, wenn Schüler das Buch NEGRITA vorstellen.

Negrita von Franki und Tute from Schule on Vimeo.